Typ: Erklärung
Zielgruppen: Studierende, Lehrende
Version: 6.0 Rollen in Stud.IP: Alle Teilnehmenden automatisch mit Lese-, Ergänzungs- und Bearbeitungsrechten; Dozierende und Tutor:innen können Rechte zusätzlich pro Seite anpassen

Das Wiki ist ein kollaboratives Schreibwerkzeug in Stud.IP, mit dem mehrere Personen gemeinsam Texte verfassen und bearbeiten können. Anders als bei einer einzelnen Datei entsteht ein Wiki im Zusammenspiel vieler Autorinnen und Autoren: Seiten werden im Lauf der Zeit ergänzt, verändert und miteinander verknüpft. So wächst Schritt für Schritt ein gemeinsam getragenes Nachschlagewerk für die Veranstaltung.

Bausteine des Wikis

• Seiten und Unterseiten, die sich beliebig verschachteln lassen
• Eine Startseite, die meist als Inhaltsverzeichnis und Einstiegspunkt dient
• Verweise, die automatisch erzeugt werden; über Quicklinks entstehen zusätzlich dauerhaft sichtbare Einträge in der Navigation
• Versionsverwaltung, die frühere Bearbeitungsstände jeder Seite speichert und bei Bedarf wiederherstellt
• Exportfunktion zum Speichern von Seiten als PDF oder Druckversion

Struktur und Zugriff

Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer einer Veranstaltung hat automatisch Lese-, Ergänzungs- und Bearbeitungsrechte für das Wiki. Dozierende und Tutor:innen können diese Berechtigungen für einzelne Seiten individuell anpassen, etwa um eine Seite nur für bestimmte Gruppen freizugeben. Neue, noch leere Seiten sind an einem Fragezeichen erkennbar. Sichtbar ist das Wiki nur für Teilnehmende der jeweiligen Veranstaltung.

Didaktische Einsatzmöglichkeiten im Studium

Das Wiki eignet sich für Inhalte, die gemeinsam erarbeitet werden und über das Semester hinweg wachsen sollen, etwa ein kollaboratives Skript, eine Literatur- oder Begriffssammlung oder die Dokumentation von Gruppenarbeiten.

Es unterstützt Lehrende dabei, Studierende aktiv an der Erstellung von Lerninhalten zu beteiligen, etwa wenn Arbeitsgruppen eigene Kapitel verfassen, Recherche-Ergebnisse festhalten oder gemeinsam ein Glossar zur Veranstaltung aufbauen.